這個學期 老師在課堂上 要我們分組做「國語複習」桌遊 我跟另一位同學(家亦)兩人一組 我負責畫圖製作牌 他負責想遊戲規則 一開始 我們的構想是： 做一些國語課本的題目、題型 然後答錯的人就扣寫 再加一些功能牌 就完成了
後來 家亦想到“角色也可以有功能”」 於是我們就開始想角色的功能 接著來想圖要怎麼畫？ 因為老師說要給其他同學玩 所以我用流行的《貓咪大戰爭》電動圖案做構圖
完成時 老師邀請五年級全班幫我們班各組的桌遊進行試玩 最後票選：有達到「複習效果」又「很好玩」的是哪一組？ 竟然所有人都投我們這一組 他們的理由是 1.版面整齊 2.有流行圖片 3.題目難度適中
4.遊戲規則有趣 5.牌的種類多樣
我做這個桌遊時 有自信其他人會喜歡 因為我模仿畫圖很不錯 而且我們也自己試玩過 血量太多或牌太少...等這些瑕疵 我們都在試玩後立刻改進 所以相信五年級試玩時會有好評 不過所有人都選我們這組 倒是很意外
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